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DOBLE CURSO: USOS de las TIC en EDUCACIÓN

190,00 € 161,50 € IGIC Incl.

OPORTUNIDAD: 15% de DESCUENTO al matricularse en los 2 cursos al mismo tiempo.

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¿QUÉ INCLUYE EL PRECIO DEL PACK FORMATIVO?

  • Acceso a la plataforma de tele-formación de la URJC.
  • Acreditación oficial con validez a nivel nacional por parte de la Universidad Rey Juan Carlos, para su posible baremo en oposiciones (según los criterios de cada convocatoria). 
  • Asesoramiento con un tutor en elaboración de currículum y búsqueda activa de empleo en empresas del sector.
  • Posibilidad de BOLSA DE EMPLEO.

 

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Descripción del Producto

OPORTUNIDAD Pack Formativo con descuento:

CURSO 1. METODOLOGÍAS TIC EN PRIMARIA.  

CON ACREDITACIÓN OFICIAL POR PARTE DE:

 

PROGRAMA TEÓRICO DEL CURSO.

Capítulo 1: Metodología de las Presentaciones

  • Integrar el ordenador en el aula.
  • Disminuir diferencias entre el entono habitual de los alumnos/as y el entorno educativo tradicional.
  • Desarrollar la creatividad y las capacidades de análisis y síntesis del alumnado.
  • Saber cómo conseguir imágenes a través de Internet.
  • Aprender a utilizar el editor de presentaciones Impress para mostrar información mediante la inserción de texto e imágenes.
  • Aprender a crear documentos en otros formatos (.ppt, .pdf).

Capítulo 2: Metodología de trabajo por Proyectos Cooperativos

  • Conocer conceptos sobre el correo electrónico y proveedores gratuitos en Internet.
  • Aprender a crear una cuenta de correo electrónico con Gmail.
  • Aprender a leer, escribir y enviar mensajes con una cuenta de correo electrónico.
  • Aprender a crear grupos o lista de contactos con Gmail.
  • Buscar imágenes de interés a través de Internet.
  • Editar una imagen con GIMP.
  • Conocer sistemas digitales para compartir texto a través de Internet.

Capítulo 3: Metodología de Talleres Demostrativos

  • Desarrollar habilidades y conductas auto reguladoras  en el alumnado.
  • Conocer conceptos básicos para la creación de mapas conceptuales con el programa Cmap Tools.
  • Utilizar los mapas conceptuales en la preparación de material didáctico para trabajar las características y usos del agua.

Capítulo 4: Metodología de Resolución de Problemas

  • Conocer la herramienta de autor JClic y sus componentes: Jclic Author y Jclic Player.
  • Conocer los diversos tipos de actividades que podemos realizar con la herramienta JClic y su utilización.
  • Buscar actividades que se ajusten a las necesidades didácticas en la biblioteca de JClic.
  • Crear y visualizar las actividades generadas con Jclic Player.
  • Crear actividades de texto con la herramienta de autor.
  • Publicar las actividades para que los alumnos/as puedan resolverlas.
  • Crear un paquete de actividades mediante secuencias.

Capítulo 5: Metodología de Aprendizaje por Antítesis

  • Aprender a usar el procesador de textos para realizar una actividad de redacción y presentación de contenidos.
  • Saber cómo insertar imágenes y aplicar formatos

Capítulo 6: Metodología de Proyectos

  • Saber cómo aplicar Wikipedia para estudiar las normas lingüísticas y facilitar el trabajo por proyectos.
  • Hacer uso de los recursos disponibles en Internet (Wikipedia) para presentar el contenido de la materia y realizar una actividad práctica.
  • Conocer qué es un wiki y sus posibilidades educativas.
  • Saber cómo crear un wiki para su aplicación en el aula de Lengua Castellana y Literatura.
  • Aprender a editar y administrar artículos de un wiki en Wikispaces

 

CURSO 2: EL USO DE LAS TIC PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.

CON ACREDITACIÓN OFICIAL POR PARTE DE:

 

PROGRAMA TEÓRICO DEL CURSO.

Capítulo 1: El Ordenador y su incidencia en el aprendizaje de alumnos con NEE. 

  •       1.1 Introducción
  •       1.2 Características y modo de aprendizaje
  •       1.3 Ventajas del uso del ordenador
  •       1.4 Justificación del uso de herramientas informáticas
  •       1.5 Conclusiones

Capítulo 2: Acceso al ordenador para alumnado con deficiencias visuales.

  •       2. 1.  Adaptaciones para Linux
  •       2.2.   Adaptaciones de los elementos de la pantalla para Windows 7
  •       2.3.   Adaptaciones a Windows Vista

Capítulo 3: Acceso al ordenador para alumnado con deficiencias motoras.

  •       3.1.  Adaptaciones ratón
  •       3.2.  Deficiencias motoras
  •       3.3.  Aspectos a tener en cuenta
  •       3.4.  Adaptaciones generales del ordenador
  •       3.5.  Adaptaciones generales del teclado

Capítulo 4: Acceso al ordenador para alumnado con deficiencias auditivas.

  •       4.1.  Acceso al ordenador de alumnado con dificultades auditivas
  •       4.2.  Aspectos a tener en cuenta
  •       4.3.  Adaptaciones generales
  •       4.4. Otras consideraciones pedagógicas

Capítulo 5: Acceso al ordenador para alumnado con deficiencias cognitivas.

  •       5.1.  Acceso al ordenador de alumnado con dificultades cognitivas
  •       5.2.  Aspectos a tener en cuenta

Capítulo 6: Portales web de Recursos TIC y NEE.

  •       6.1.  Portales Web de recursos Tic y NEE
  •       6.2.  Aula PT
  •       6.3.  Proyecto Aprender
  •       6.4.  Proyecto BIT
  •       6.5.  Plataforma ALBOR
  •       6.6. Portales con Aplicaciones Informáticas
  •       6.7. Proyecto Azahar
  •       6.8. e-Mintza

 

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