Descripción del Producto
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO ESTE CURSO?
Curso dirigido a profesores de Educación Secundaria y maestros de las etapas de Educación Infantil y PrimariaCurso dirigido a profesores de Educación Secundaria y maestros de las etapas de Educación Infantil y Primaria
OBJETIVOS DEL CURSO
- Reflexionar sobre las metodologías de trabajo en el aula en relación a la utilización de las TIC.
- Analizar y revisar la propia práctica docente con el fin de incorporar nuevos recursos estrategias metodológicas a la misma.
- Conocimiento de la metodología de presentaciones.
- Conocimiento de la metodología de Proyectos Cooperativos.
- Conocimiento de la metodología de la demostración
- Conocimiento de la metodología de Resolución de problemas.
- Conocimiento de la metodología de la Antítesis: La organización de la información y los procesadores de texto a través de actividades digitales
- Conocimiento de la Metodología de proyectos
PROGRAMA TEÓRICO DEL CURSO.
Capítulo 1: Metodología de las Presentaciones
- Integrar el ordenador en el aula.
- Disminuir diferencias entre el entono habitual de los alumnos/as y el entorno educativo tradicional.
- Desarrollar la creatividad y las capacidades de análisis y síntesis del alumnado.
- Saber cómo conseguir imágenes a través de Internet.
- Aprender a utilizar el editor de presentaciones Impress para mostrar información mediante la inserción de texto e imágenes.
- Aprender a crear documentos en otros formatos (.ppt, .pdf).
Capítulo 2: Metodología de trabajo por Proyectos Cooperativos
- Conocer conceptos sobre el correo electrónico y proveedores gratuitos en Internet.
- Aprender a crear una cuenta de correo electrónico con Gmail.
- Aprender a leer, escribir y enviar mensajes con una cuenta de correo electrónico.
- Aprender a crear grupos o lista de contactos con Gmail.
- Buscar imágenes de interés a través de Internet.
- Editar una imagen con GIMP.
- Conocer sistemas digitales para compartir texto a través de Internet.
Capítulo 3: Metodología de Talleres Demostrativos
- Desarrollar habilidades y conductas auto reguladoras en el alumnado.
- Conocer conceptos básicos para la creación de mapas conceptuales con el programa Cmap Tools.
- Utilizar los mapas conceptuales en la preparación de material didáctico para trabajar las características y usos del agua.
Capítulo 4: Metodología de Resolución de Problemas
- Conocer la herramienta de autor JClic y sus componentes: Jclic Author y Jclic Player.
- Conocer los diversos tipos de actividades que podemos realizar con la herramienta JClic y su utilización.
- Buscar actividades que se ajusten a las necesidades didácticas en la biblioteca de JClic.
- Crear y visualizar las actividades generadas con Jclic Player.
- Crear actividades de texto con la herramienta de autor.
- Publicar las actividades para que los alumnos/as puedan resolverlas.
- Crear un paquete de actividades mediante secuencias.
Capítulo 5: Metodología de Aprendizaje por Antítesis
- Aprender a usar el procesador de textos para realizar una actividad de redacción y presentación de contenidos.
- Saber cómo insertar imágenes y aplicar formatos
Capítulo 6: Metodología de Proyectos
- Saber cómo aplicar Wikipedia para estudiar las normas lingüísticas y facilitar el trabajo por proyectos.
- Hacer uso de los recursos disponibles en Internet (Wikipedia) para presentar el contenido de la materia y realizar una actividad práctica.
- Conocer qué es un wiki y sus posibilidades educativas.
- Saber cómo crear un wiki para su aplicación en el aula de Lengua Castellana y Literatura.
- Aprender a editar y administrar artículos de un wiki en Wikispaces
METODOLOGÍA
Curso de auto-formación 100% ONLINE realizado mediante plataforma de formación.
TITULACIÓN
Al finalizar el curso la URJC emitirá el certificado oficial.
¿CUÁNTO CUESTA EL CURSO?
El curso cuesta sólo: 95€
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