CALIDAD EN INSTITUCIONES SANITARIAS PARA TÉCNCIOS EN CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA

Curso Online puntuable y baremable para Sanidad. (1.5 Créditos CFC)

0 ALUMNOS MATRICULADOS

    Créditos: 1.5 Créditos CFC

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    Acreditados por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Madrid. Puntuables en todo el Sistema Nacional de Salud.

    Objetivos generales de la actividad

    Que los alumnos conozcan las principales bases de la calidad, así como dominar la metodología básica relacionada con la calidad.
    Que los alumnos al termino del manual estén dotados de la terminología válida para iniciarse en la calidad.

    Objetivos específicos de la actividad

    Tema 1.- CONCEPTO Y DEFINICIONES DE CALIDAD
    Objetivos:
    1. Conocer los principios y bases de la calidad
    2. Dominar la metodología básica relacionada con la calidad
    3. Dotar a los alumnos de definiciones válidas para iniciarse en la calidad
    4. Identificar aspectos básicos de la calidad en Sanidad

    Tema 2.- ORIGEN Y EVOLUCION DE LA CALIDAD

    Objetivos:
    1. Revisar la evolución histórica que ha tenido el concepto de calidad

    2. Identificar los autores básicos y sus aportaciones más destacadas en calidad

    3. Describir la evolución que la calidad ha tenido en el campo sanitario
    TEMA 3.- DIMENSIONES DE LA CALIDAD

    Objetivos:
    – Describir las distintas dimensiones que tiene la calidad según la orientación y la perspectiva utilizadas

    – Descubrir la calidad como algo “medible”
    TEMA 4.- ESTRUCTURA, PROCESO Y RESULTADO

    Objetivos:
    1. Comprender los fundamentos, enfoques y principios de la calidad según Donabedian

    2. Identificar las principales diferencias entre la medición de la estructura, proceso y resultado

    3. Capacitar a los alumnos para señalar identificar indicadores de estructura, proceso y resultado
    TEMA 5.- PROGRAMA DE GESTION DE CALIDAD

    Objetivos:
    1. Describir los fundamentos teóricos de los programas de gestión de la calidad

    2. Identificar las diferencias entres estándar, criterios e indicadores
    TEMA 6
    VARIACIONES EN LA PRÁCTICA Y CALIDAD

    Objetivos:
    1. Identificar la variabilidad de la práctica clínica como una fuente de información para señalar problemas de calidad

    2. Identificar la VPM (variaciones de la práctica médica) como un problema de eficiencia social

    3. Identificar Sistemas de Información Sanitaria como fuente para hallar VPM
    CAPITULO 7.- PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA Y CALIDAD

    Objetivos:
    1. Conocer las orientaciones actuales en la mejora continua de la calidad en los servicios sanitarios
    2. Conocer el papel clave de los profesionales sanitarios en el desarrollo de cualquier política de calidad en el campo sanitario

    3. Identificar la calidad como un elemento de la planificación
    TEMA 8.- ACREDITACION, NORMALIZACIÓN Y CERTIFICACIÓN

    Objetivos:
    1. Identificar las diferencias entres acreditación, normalización y certificación

    2. Conocer los diferentes modelos de acreditación

    3. Distinguir modelos de acreditación de modelos de gestión de la calidad
    TEMA 9.- HERRAMIENTAS BASICAS EN CALIDAD

    Objetivos:
    1. Introducir a los alumnos en la utilización de las herramientas básicas para el estudio de la calidad
    2. Capacitar en la utilización de las distintas herramientas según la orientación de calidad que se utilice
    3. Capacitar a los alumnos de las características y aplicaciones de los métodos cualitativos y cuantitativos

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